2026年10月8日下午，由北京外国语大学中国外语与教育研究中心主办、外语教学与研究出版社协办的“人工智能时代中国外语与教育创新研究”线上系列讲座第十一期如期举办。本期讲座特邀华南师范大学许悦婷教授做客直播间，以《AI时代研究生导师反馈素养：从个案研究到框架构建》为题，与全国外语界师生共话生成式人工智能背景下研究生导师反馈的新内涵。本期讲座由徐浩教授主持。

讲座中，许悦婷教授依托她和学生合作发表于《现代外语》2026年第6期的同名最新研究成果，围绕AI时代研究生导师的反馈观与反馈实践展开分享。她以三位研究生导师为个案，从认知与情感两个维度刻画了导师的AI反馈观，指出导师反馈在激发学生思考、提供专精指导、扮演学术守门人与支持者等角色上仍具有AI反馈难以企及的优势，并据此初步提出“观念—实践—身份认同”三要素协同的导师反馈素养理论框架。与传统学术报告不同，许教授还以论文各部分为线索，系统分享了一篇论文如何让读者一眼被吸引、如何站在巨人的肩膀上、如何避免就事论事、如何简洁收官等写作思考，充分考虑听众需求，把科研经验无私地传递给收看讲座的青年学者与研究生。